本报记者 张可乐

“时间过得真快，回头一算我从教已经有20个年头了。”说话的人，是永昌县第五中学物理教师孙明，现为九年级学部主任、中学一级教师。2001年孙老师毕业于河西学院物理教育专业，同年8月，他带着满腔热情踏上了工作岗位。

以人为本，关爱学生身心健康

“陈洁，老师又来看你了。奶奶一个人带你不容易，学习之余要多帮奶奶做些家务。”去年11月，孙明在家访中看望了八年级学生陈洁。陈洁父母离异后，一直跟着父亲生活，而父亲现在远在新疆打工，陈洁就由奶奶一个人照顾。孙明作为陈洁的班主任，知道陈洁家庭条件困难，便经常到陈洁家做家访，关心她的学习生活，为她送去衣服和各种学习用品，并积极和校领导沟通，为她免去食堂就餐费用。今年7月，陈洁顺利考入高中，毕业时为孙老师留下了一张写满感谢与祝福的小卡片，还特意打电话给孙老师，用哽咽的声音表达了谢意。

从教20年来，孙明始终把培养人格健全的学生作为教育的根本目的，用一个“爱”字对待每位学生，不以成绩定优劣，他的真诚与爱心赢得了学生的尊重与亲近。他总是惦记着那些贫困家庭的孩子，数九寒天，他深入学生家中，仔细排查安全隐患；炎炎酷暑，他为学生送去生活用品，鼓励孩子们用功学习。为详细了解学生在家的生活学习情况，每次家访要到晚上10点多才能回家。谈起班主任工作，他说：“作为班主任，缺少了爱心的教育显得苍白无力。因为爱是教育的源泉，爱是教育的核心。”十几年的班主任工作中，他一直努力成为学生的良师益友，呵护他们身心健康成长。

积极钻研，带头搞好教学教研

因工作态度认真、教学能力突出，孙老师在2007年9月被学校任命为 “理化生组”教研组长，一干就是12年。他组织组内教师通过课前研课、课中听课、课后评课交流教学体验，革新教学方法，并率先在自己的课堂中搞改革、搞研究，为其他教师的课堂改革提供经验参考。同时，他还积极主动承担教研课题的研究，参与校本课程的开发。他主持编写的《永昌五中中考物理总复习讲义》《2021年金昌市中考压轴题》以及八、九年级《物理学案》等校本教材，现已成为学校物理老师平时上课、中考总复习的主要资料。

即使如此，谦虚的孙老师也从未停下学习的脚步，不断钻研教学理论与方法，总结先进的教学思想和经验，大胆尝试教法改革，努力探索课堂教学艺术，提高教学技能，创新教学方法，他以“上好每一节课，教好每一个学生”为教学目标而孜孜以求。特别是在基础教育课程改革的实践中，注重学生多方面能力的培养。课堂上，他总能创设情境，激发学生的学习热情和内在动力，增强学生的合作意识，形成了独特的教学风格，收到了良好的教学效果。

初心如磐，收获桃李满园

2019年9月，他被学校任命为学部主任，领导学部开展了养成教育评比、篮球比赛、“红心向党”演讲比赛等一系列活动，在丰富了学生课余生活的同时，也促进了学生身心健康成长，为学校开展德育工作拓展了新的思路。

凭借对学生真诚的关爱之心，他赢得了学生的尊敬与爱戴，他成为了学生们亦师亦友的好伙伴。多年来，他深受学生敬爱，许多多年前带过的学生，至今一直和他保持着密切的联系和良好的关系，每到春节、教师节，孙老师总能收到学生的祝福电话与贺卡。

由于孙老师过硬的教学能力与优异的教学成绩，他于2010年被评为永昌县优秀教师，2013年获得永昌县教学成绩优胜者称号，多次被学校评为优秀教师、课改先进个人、优秀辅导员，并在今年6月被评为金昌市十佳教师，7月获得全省“园丁奖”。